詳細情報
特集 一人ひとりの成長を確かめる責任
提言・「結果責任」で問われる指導力
評価規準を生かし授業を改善する
書誌
国語教育
2003年3月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 どう指導されたのですか…と、問われて 「結果責任」という言葉を聞く度に思い出すことがある。三年生を担任した時のこと。作文が苦手な田島君(仮名)のことである。毎日のように日記を書かせたりして、自分では熱心に指導をしていると思い込んでいた。学級の作文の力もかなり育っていると自負していた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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