詳細情報
- 特集 文学教材の新しい指導を工夫する
- 文学教材の新しい指導を工夫する―低学年
- 正しく音読できれば六割成功
- 本文抜粋
- 一 読書をする力をつけるために文学教材の指導を工夫する 斎藤孝氏の『読書力』（岩波新書）によると、 私は大学に入学したての学生たち数百人に、毎年読書量を聞いている。まったくと言っていいほど読まない者が三割ほどいる。きちんとした本に限定すれば、半分以上が読書の習慣を持っていない…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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