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特集 「話す・聞く」指導の新領域の開拓
インタビューで話す・聞く能力を育てる
スキルの一歩は、話題を一つに
書誌
国語教育
2003年1月号
著者
後藤 公
ジャンル
国語
本文抜粋
一 一問一答、多項目からの脱却 インタビューとは、相手に質問して価値ある情報を聞き出すことである。子ども達のインタビューの様子を見てみると、ほとんどが相手との一問一答になっていて、メモされた内容は多項目にわたるために、一つ一つの内容が浅いままでインタビューが終わってしまう。（下の枠内参照…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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