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編集後記
書誌
国語教育
2002年12月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
新国語科の教科目標「伝え合う力」は、双方向的な言葉の交流を重視したものとして、その後の実践に注目が集まっています。特に「自分の考えを持ち、論理的な意見を述べる能力」の育成が第一とされ、「話すこと・聞くこと」の指導を重視するという姿勢が強調されています。これらは五つの言語意識の中でも「相手意識」「目的…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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