詳細情報
書誌
国語教育 2002年9月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　〈診断のための資料〉の精選と焦点化を　絶対評価の導入は、本誌「編集後記」で的確に指摘されているように「学習目標（到達度）・指導過程・評価システム」全体の構造的な改革である。与えられた課題の〈診断としての絶対評価の問題づくり〉という言葉、特に〈診断〉の意味を授業過程全体の中でどのように具体化し、生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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