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特集 基礎学習としての｢音読｣を見直す
｢音読｣で授業のここが変わった
音読で｢変化のある繰り返し｣を
書誌
国語教育
2002年6月号
著者
山田 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 英会話の授業と国語の音読の授業 授業中に次の指示を使う。 先生の発音をよく聞きましょう。 先生の後について言いましょう。 最初に先生が言います。その後を、みなさんで言いましょう。これを交代で繰り返します…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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