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特集 能力重視で指導事項を精選する
能力重視で「書くこと」の指導事項をどう精選するか
中学校/精選のための三つの条件
書誌
国語教育
2002年5月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 書くことの授業時数を増やそう 書く力(書く能力と態度を総合した力)は、目的や相手に応じて様々な形態の文章を多く書くという経験を繰り返すことによって身に付いていくものである。先達が言ういわゆる三多は、文章上達に必要な普遍の真理である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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