詳細情報
書誌
国語教育 2002年5月号
著者
植山　俊宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ことばへのかかわり　国語の授業を参観していて、学力の相違だけでなく、学習姿勢のばらつきに驚くことが多い。　教師との信頼関係や教材との距離感が要因であることもあるし、根本的に国語学習に対して魅力を感じていないこともありうる。いずれにしても、ことばを学ぶことで自分を拓こう、他者とかかわろうという意欲…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ