詳細情報
- 特集 能力重視で指導事項を精選する
- 能力重視で｢読むこと｣の指導事項をどう精選するか
- 高学年／叙述に即して読む力の具体化を図る
- 本文抜粋
- 一 叙述に即して読む力の育成 叙述に即して読む力は、読みの力として基底的なものである。言語活動がどのように展開されようと、本文の表現をどのように読んだのかが問われていなければ、「活動あって学びなし」ということになってしまう…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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