詳細情報
- 特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
- 「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・小学校
- ６年／「やまなし」での事例
- 本文抜粋
- 一 「マル」と「バツ」 赤ペンによる「マル」「バツ」の評価は、教師のねらいによって使い分けがなされる。 例えば、次の指示を出す時。 指示 この物語を読んで、「気づいたこと、思ったこと、考えたこと」をノートに一つ書いて持って来なさい…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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