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編集後記
書誌
国語教育
2001年10月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
編集後記 ○…ネット社会に直面して、国語の授業はどうあるべきかという問いかけがあります。その時に真先に出てくるのが、「集団思考の場としての国語授業の在り方」です。学校での授業は各自が個別に学習してきたことを持ち寄り、話し合い、対決、ディベートなど集団思考を行う場としてこそ、その存在理由がある(井…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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