詳細情報
これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
「あかねこ点字スキル」と「アイマスク体験」の後に「かずみちゃん」の授業を
書誌
教室ツーウェイ
2003年10月号
著者
門 貴幸
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「あかねこ点字スキル」「アイマスク体験」で目の不自由な人についての理解と体験をした後に、「かずみちゃん」の授業をする3時間の実践を行った。 「あかねこ点字スキル」「アイマスク体験」を「かずみちゃん」の授業の前にすることで、次のような効果があったと考えられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合的学習/ボランティアの授業
基本的な実践を! 大切な学習は繰り返して行う
教室ツーウェイ 2005年3月号
総合的学習/ボランティアの授業
結局は人の力である
教室ツーウェイ 2005年2月号
総合的学習/ボランティアの授業
日本一の山「富士山」を救おう
教室ツーウェイ 2004年10月号
総合的学習/ボランティアの授業
「即実践可能」ボランティア授業に役立つツール2つ
教室ツーウェイ 2004年6月号
総合的学習/ボランティアの授業
地球温暖化の授業をボランティアでも取り上げる
教室ツーウェイ 2004年4月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習/ボランティアの授業
「あかねこ点字スキル」と「アイマスク体験」の後に「かずみちゃん」の授業を
教室ツーウェイ 2003年10月号
佐藤式工作法 50
発想を広げる─教材の質を変えて しわしわ紙の大活躍!!
教室ツーウェイ 2010年7月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 5
低学年/計算タイルチャレラン
向山型算数教え方教室 2010年8月号
学習のしかたが身についていない子の指導
ものすごく文字がまずい
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
学級の「集団規範」を生かした実践―小学校の実践
子どもが持っている集団規範を信じ、見つけ、ときに正しい方向を示すことが私たち大人の役割である
心を育てる学級経営 2008年1月号
一覧を見る