詳細情報
- 特集 ｢伝え合う力｣を高める授業の工夫
- ディベートを生かした討論の工夫
- 中学校／マイクロディベートを金魚鉢方式で
- 本文抜粋
- 本稿では、佐藤雅彦教諭（現大分市滝尾中学校）の昨年秋の実践『伝え合おう！今、十四歳のこの声を』（二年）の事例を通して、「『伝え合う力』を高める授業の工夫」について考察する。本実践は、公開研究発表会の実践であり、附中国語科が八年間にわたって追究してきた『話しことば学習指導のあり方』の締めくくりの実践で…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
