詳細情報
特集 ｢伝え合う力｣を高める授業の工夫
相互交流能力の発達段階に応じた指導
書誌
国語教育
2001年2月号
著者
村松 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 何を〈教える――学ぶ〉のか 仮に、ことばに媒介された相互交流能力（以下対話能力とする）の到達目標を次のように定めたとしよう。 自らの言わんとする所を相手に的確に、理解しうるように伝えｂ、相手が拒否する可能性があっても主張すべきことは主張しａ、ｂ、しかし同時に相手がなぜ拒否するのかの根拠も考えｃ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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