詳細情報
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 (第26回)
国語科の基礎・基本の徹底が総合的学習を充実
書誌
国語教育
2000年5月号
著者
瀬川 榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕東京都豊島区立池袋第五小学校 東京都豊島区池袋四―二十三―八 ＴＥＬ〇三―三九八六―二八五八 学校長・大庭 淳子 〔研究主題〕 「生きる力を身につけ、共に伸びようとする児童の育成…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 48
音声言語指導の実践理論を構築
国語教育 2002年3月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 47
豊かで確かな表現・行動力の育成
国語教育 2002年2月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 46
言語の教育を重視した学力向上
国語教育 2002年1月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 45
一人一人の個性を発揮する授業で国語の基礎・基本を獲得
国語教育 2001年12月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 44
21世紀に生きる世界の中の日本人の育成
国語教育 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 26
国語科の基礎・基本の徹底が総合的学習を充実
国語教育 2000年5月号
すぐ使えるファックスページ
隙間時間に使える学習プリント
〈３年用〉「教えてほめる」の連続で算数好きになる
女教師ツーウェイ 2013年5月号
主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題＆発問モデル 7
中学１年／筆者に代わって結論を書いてみよう
10月／読むこと，書くこと 【教材…
国語教育 2020年10月号
一覧を見る
