詳細情報
- 特集 話し手と聞き手の心の交流を図る
- 話し手と聞き手の心の交流を図る授業づくり―高学年
- 書くために交信しよう（内容検討会）
- 本文抜粋
- 一 「交信」する場の大切さ 高学年の児童にとって大切なことの一つに、互いの意見や考えから学ぶ交信型の学習を挙げることができる。「話す」「聞く」ことが有機的に作用していないと、発信も受信も一方通行となり、互いの意見や考えから学び、共に高め合うことはできないからである…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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