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特集 「追試」で授業のここが変わる
社会科授業の「追試」でここが変わる
教師修業の原風景 『第４期教育技術の法則化39』から、「追試」の意義を学んだ
書誌
現代教育科学
2011年8月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１ 教員一年目の四月末、私の授業は完全に崩壊した。 授業中にマンガを読んでいる生徒を注意したところ、「つまんねー」と居直られてしまった。その生徒だけではない。机に突っ伏す生徒、私語を続ける生徒…。教室は無法地帯に近かった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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