詳細情報
書誌
授業研究21 2005年5月号
著者
小森　栄治
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　やさしくてはおもしろくない　炭酸水素ナトリウムを加熱して分解する実験がある。教科書には、用意するものとして石灰水と書いてある。　これでは実験する前から、発生する気体は二酸化炭素とわかってしまい、おもしろくない。知的興奮とはほど遠い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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