詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年4月号
著者
安藤 豊
ジャンル
本文抜粋
「戦前の『道徳教育』」を、「修身科」としておこう。そうだとして、「どこに問題があるのか」と問われて、戸惑ってしまう。現在は色褪せてしまったが、一頃は、超国家主義的、軍国主義的とか、忠君愛国主義にもとづく天皇制イデオロギーの鼓吹とかという戦後的教育言説が幅を利かせていた。しかし、そもそも私はこのような…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ