現代教育科学 2011年3月号／提言３・学校組織として「授業力更新」に挑む「特効薬」はない。「地道」あるのみ

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特集　「授業力更新」の課題を探る
提言３・学校組織として「授業力更新」に挑む
「特効薬」はない。「地道」あるのみ

書誌: 現代教育科学 2011年3月号
著者: 長野　藤夫
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 《１》　今年度、学校経営方針の中で、「重点目標（学校課題）」としてこれを設定した。　　心を磨き、自らを律することのできる生徒の育成　　①　自分の可能性を信じ、学習や運動に意欲的に打ち込む態度を育てる。…………………………〔自立…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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