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特集 戦後の「基礎学力論争」を読み解く
提言・論争から読み解く「基礎学力」の概念
今、何が必要なのか。論争の見取り図から考える
書誌
現代教育科学
2010年11月号
著者
谷 和樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
基礎学力についての論争。 一 その一回目は、今から六〇年ほど前からである。 論争の結論を乱暴にいうと、次のようになる。 一 子どもの自由にするな。ちゃんと教えろ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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