詳細情報
- 特集 「戦後教育観」何を脱皮すべきか
- 算数・数学科授業の最重要課題は何か
- 児童・生徒に本当に役に立つ算数・数学教育の実践を目指して
- 本文抜粋
- １ 戦後から現在までに指摘された問題点―日常か数学か― 戦後から、算数・数学教育はその時時に問題点が指摘されてきた。大きくは「日常」からかけ離れているという指摘と、「数学」が少ない（レベルが低い、系統性がない等）という指摘にわけられる。しかし、この指摘は戦後に始まったものではなく、学校教育が行われ始…
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