詳細情報
特集 「指導力不足」教員への対応策を問う
小学校現場からの改革提案
「必ず何とかする!」と校長が決意する
書誌
現代教育科学
2009年8月号
著者
駒井 康弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 指導力不足を告げる 小学校教頭の任にある友人が、ある教師について口にしていた。 「自分ができないこと、指導力が不足していること、授業ができていないことを知らないの。気付いていないの。何にもできないの。クラスの子どもたちの表情が暗いの。可哀想だったよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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