詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年8月号
著者
八尾坂　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
ガイドラインによる指導が不適切な教員とは　近年における中央教育審議会答申「新しい時代の義務教育を創造する」（平成一七年一〇月）、「教育基本法の改正を受けて緊急に必要とされる教育制度の改正について」（平成一九年三月）では指導が不適切な教員に対して厳格な対処が提言された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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