現代教育科学 2009年7月号／提言・新教育課程が求める「重点学力」―ゆとり教育からの脱皮とは？思考力、判断力、表現力等を問う“リテラシー”の育成

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特集　新教育課程が求める「重点学力」
提言・新教育課程が求める「重点学力」―ゆとり教育からの脱皮とは？
思考力、判断力、表現力等を問う“リテラシー”の育成

書誌: 現代教育科学 2009年7月号
著者: 天笠　茂
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 一　理科、算数・数学の重視、言語活動の充実　小・中学校においては、この四月から、改訂された学習指導要領のもとで算数・数学や理科などを先行して実施することになった。各学校は、本格実施に向けて、示された教育内容を概ね加える移行措置期間に入った…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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思考力、判断力、表現力等を問う“リテラシー”の育成
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