詳細情報
特集 「学習意欲」がなぜ育たないか
「学習意欲」を高める授業の工夫―中学校
《できない子》の立場で考えてみたい
書誌
現代教育科学
2009年4月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 《できない子》の立場で考えてみたい。彼らは劣等感を抱いて学校生活を送っている。小学校から大学までのエリートコースを歩んできた教師に、その気持ちが理解できるだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学習意欲」はどこから生まれるか
それは情緒の安定から生まれる
現代教育科学 2009年4月号
提言・「学習意欲」はどこから生まれるか
成長を実感できる場と関係性の場を作る
現代教育科学 2009年4月号
提言・「学習意欲」はどこから生まれるか
「やりたいことがやれそうな」学習課題を作る
現代教育科学 2009年4月号
提言・「学習意欲」はどこから生まれるか
学習意欲は楽しい授業から生まれる
現代教育科学 2009年4月号
提言・「学習意欲」はどこから生まれるか
子どもを取り巻く社会の変化の中で、「学びの変化」を見据えた学習の意欲化を
現代教育科学 2009年4月号
一覧を見る
検索履歴
「学習意欲」を高める授業の工夫―中学校
《できない子》の立場で考えてみたい
現代教育科学 2009年4月号
若葉マーク先生のドタバタ日記
保護者の苦情の裏の心情をつかむ
女教師ツーウェイ 2005年9月号
一覧を見る
