詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　《できない子》の立場で考えてみたい。彼らは劣等感を抱いて学校生活を送っている。小学校から大学までのエリートコースを歩んできた教師に、その気持ちが理解できるだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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