詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教師がしてやれることは、授業の改善　もともと学習意欲の高い子もいれば低い子もいる。その子の生まれつきの素質とか、それまで育ってきた環境とか、そのときの生理的状況とかによって形作られるという面もあるだろう。しかし、教師がしてやれることという観点から考えれば、良き授業を展開するのが一番だということに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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