詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
寺西　和子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　単純な「子ども中心」の限界　近年「学習意欲の低下」が問題にされる背景には、ＰＩＳＡ等の国際学力調査のデータからも、日本の子どもには、教科の点数の割に、学習意欲の低い勉強嫌いの子が多いことが指摘されており、得点の高い子どもの間でも、「詰め込み主義」や「学習のマニュアル化」の浸透の中で、学びが「やっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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