詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
須田　実
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　自ら学び、考える学習意欲の育成　１　文部科学省の「学力向上アクションプラン」（平成一九年）において確かな学力の向上に向けた取組を支援するため、個に応じた指導の充実、学力の質の向上、個性・能力の伸長、思考力、知識・技能の活用力等の課題が示されている。このことは、ＯＥＣＤのＰＩＳＡ調査における検討に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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