詳細情報
- 特集 改訂の核｢言葉の力｣を検証する
- 理科で育てる｢言葉の力｣どこに重点を置くか
- 学習のまとめを子どもたちに言葉と図で表現させる―六年「消化」の意味を深く理解させる―
- 本文抜粋
- １ 自由な表現と明確な評定 言葉の力を育てるには、一時間の学習のまとめを、言葉や図で自由に子どもたちに表現させることだ。 ただし、明確に合否の評定を行うことが前提となる…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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