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特集 改訂の核｢言葉の力｣を検証する
理科で育てる｢言葉の力｣どこに重点を置くか
科学的な思考力と表現力の育成を目指した言葉の活用
書誌
現代教育科学
2008年11月号
著者
角屋 重樹
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
●はじめに 本稿の目的は、理科で育てる「言葉の力」を明らかにすることである。理科という教科と言葉の関係は、平成二〇年一月一七日に答申された中央教育審議会の「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」の「７ 教育内容に関する主な改善事項(1)言語活動の充実」に記述…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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