詳細情報
教師の「道徳教育実践力」を育てる (第2回)
今、道徳は子どもたちにどのように、受け止められているか？
書誌
現代教育科学
2008年5月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ 子どもたちは「道徳」をどのように受け止めているか 日本の教育の荒廃が見過ごせないまでになってきた現実がある。子どもをめぐって、いじめ、自殺、不登校、校内暴力、学級崩壊、凶悪犯罪の低年齢化など深刻な事態が続いている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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