詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年5月号
著者
小森　栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１　答えを教えない授業　今年三月、蓮田南中学校で三年間教えた生徒たちに、メッセージを書いてもらった。その中のいくつかを紹介する。　小森先生はすぐには答えを教えません。生徒が自分で考え、答えに行き着かせることがほとんどです。自分で考え、失敗し、教え合うことが、すべての勉強でもっと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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