詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　逆転の発想　「道徳の授業」と言えば、多くの方は副読本を使った「心に響かない授業」を頭に描くのではないだろうか。　それは、ご自身がそのような授業を体験したか、そのような授業を見てきたからであろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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