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特集 子どもの「規範意識」がなぜ崩れたか
子どもの「規範意識」の現状と問題点
授業の荒れに見る子どもの「規範意識」
書誌
現代教育科学
2007年5月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 授業に見る「規範意識」の崩れ かつて、二年目を迎えた青年教師が担任している教室で次のような風景を見たことがある。 授業始まりのチャイムが鳴った時、教室へ入らない子に…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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