詳細情報
特集 免許更新制で教員の質は向上するか
指導力不足教員への対策を考える
免許更新制を有効に使おう
書誌
現代教育科学
2007年1月号
著者
槇田 健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
指導力不足教員へ対して、免許更新制度は有効である。 というより、有効になるようにしなければならない。 指導力不足教員に有効な免許更新制にするためには、次のようにすればよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・免許更新制で教員の質は向上するか
講習・研修の質的な充実をどう図るのか
現代教育科学 2007年1月号
提言・免許更新制で教員の質は向上するか
免許更新制で教員の質は向上するか―その必要と限界―
現代教育科学 2007年1月号
提言・免許更新制で教員の質は向上するか
課程認定大学がすべきは何か
現代教育科学 2007年1月号
提言・免許更新制で教員の質は向上するか
「免許更新制」はこれからの「若先生」に不可欠だ
現代教育科学 2007年1月号
提言・免許更新制で教員の質は向上するか
更新制の内容と関連条件整備が鍵
現代教育科学 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
指導力不足教員への対策を考える
免許更新制を有効に使おう
現代教育科学 2007年1月号
実践例
よさを伸ばし，可能性を拓く評価
楽しい算数の授業 2001年9月号
授業力アップのための研修内容はこうあるべきだ
同僚研修で反省的実践を
現代教育科学 2003年9月号
21世紀に求められる「新学力」を絶対評価でどう見るか
情報活用能力をどう見るか
情報活用の「実践力」が求められている
心を育てる学級経営 2002年2月号
〈あなたがこの立場だったなら＝どこに重点を据える？〉新指導要領のトリセツ作成のポイント
教育メーカー向け＝新指導要領のトリセツ
学校マネジメント 2008年7月号
一覧を見る
