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特集 「学校再生」当面する課題を読み解く
「学校再生」に向け校長は訴える
教師力が学校再生のカギ
書誌
現代教育科学
2006年12月号
著者
舘野 健三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 学校再生は、教師力がカギ 学校再生と言うが、私は学校を再生しなければならないほど、落ちぶれていないと思う。 まだ、まだ、学校の教育力は、あると思う。その根拠の一例では、全国学力調査の平均点が、国語も算数も80点を越えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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