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特集 「学校再生」当面する課題を読み解く
内申書や指導要録の開示問題
教育評価論からみた開示問題
書誌
現代教育科学
2006年12月号
著者
田中 耕治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
〈1〉 まずは、内申書(のちに指導要録)の開示問題の歩みを跡づけてみよう。この問題は、いわゆる「内申書裁判」(一九七四年四月に訴訟開始)に端を発している。中学校からの内申書に書かれた内容のために、受験した高校を軒並みに不合格になった当人が、「学習権の侵害」などを理由に損害賠償を求めた裁判であって、一…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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