詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年12月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　指摘されている問題点　「教育委員会制度」が発足して半世紀も過ぎている。今、その意義や役割についてのいろいろな指摘があるなか、中央教育審議会教育制度分科会地方教育行政部会では、教育委員会のあり方やその意義と役割についての調査・検討を進めている。その中で、教育委員会に対して指摘されている問題点を次の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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