詳細情報
特集 「学校再生」当面する課題を読み解く
「地方分権化」で学校は再生するか
格差のない教育現場を！
書誌
現代教育科学
2006年12月号
著者
山田 一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 地方分権の構図 中央教育審議会答申「新しい時代の義務教育を創造する」（平成十七年十月二十六日）を再び読む。 第Ⅱ部の第３章に、「(3) 国と地方、都道府県と市区町村の関係・役割」がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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