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特集 戦後教育との決別―何が問われるか
提言・戦後教育との決別―何が問題か
団塊の世代が隠れ蓑とした「自由」「個性」の尊重
書誌
現代教育科学
2006年10月号
著者
勝方 信一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
戦後教育について語るのは私にとって、自分たちの世代の過去を総括するのとほとんど同じことになる。 私は一九四七年生まれ。「団塊の世代」の中心となる誕生年の人間だ。「自由」や「個性」を価値体系の柱とする戦後民主主義の教育を受け、迷うことなくその価値観を身に付けてきた。大学時代は学生運動が吹き荒れ、騒然と…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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