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特集 戦後教育との決別―何が問われるか
「教育の民主化」―墨塗り教科書の意味するもの
変化をいかに管理すべきかを学ぶ
書誌
現代教育科学
2006年10月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
無謬を疑う 現在の日本は、学校改革の大きな変化のただ中にある。 主なものには、次のものがある。 ・親による学校選択 ・教師による裁量 ・教育委員会による教育の内的事項と外的事項の区別…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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