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特集 授業の腕を磨く「上達論」を問う
教育技術法則化運動が提起した「上達論」
日本の授業論を変革した―国語教育も変革せよ―
書誌
現代教育科学
2005年11月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 日本最初の教育技術の提案 教育技術法則化運動が提起した「上達論」は、向山洋一氏の『跳び箱は誰でも跳ばせられる』(一九八二)以来数多いが、わたしは『授業の腕をあげる法則』教育新書1・明治図書(一九八五)が、その出発点だと考えている。そのうちの「一 授業の原則(十条)」はとくに優れている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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