詳細情報
特集 授業の腕を磨く「上達論」を問う
提言・名人が語る授業上達のコツ
スキルアップを続けている教師へのエール
書誌
現代教育科学
2005年11月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
財界が創る学校として話題になっている海陽学園の事務局の方から話を聞く機会があった。 学園の仕組みやカリキュラム、さらには学園の教育理念も興味深いものであった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・名人が語る授業上達のコツ
授業技量向上のスピードはＴＯＳＳ技量検定で「ロケット」なみの速さになった
現代教育科学 2005年11月号
提言・名人が語る授業上達のコツ
経験は「意図的」に積み、「整理」を加える
現代教育科学 2005年11月号
提言・名人が語る授業上達のコツ
いかに具体的なめあてを持てるか
現代教育科学 2005年11月号
提言・名人が語る授業上達のコツ
実践を記録して分析していく
現代教育科学 2005年11月号
教育技術法則化運動が提起した「上達論」
法則化運動の「上達論」の特質
現代教育科学 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
提言・名人が語る授業上達のコツ
スキルアップを続けている教師へのエール
現代教育科学 2005年11月号
実践事例
ゲーム
〈バスケットボール型〉出逢い ときめき 愛 ラブ マイ段ボール
楽しい体育の授業 2002年4月号
こんな時はこう言う＝言葉遣いの基礎基本
注意する時の言葉遣い＝よい例・悪い例
学校マネジメント 2006年9月号
中学校国語科の授業 5
書くことの指導をどのように展開するか(5)
実践国語研究 2007年1月号
全国学力・学習状況調査問題の見方・活かし方
中学校／解答類型ごとの結果やその設け方を活用した国語科の授業の改善・充実
国語教育 2019年9月号
一覧を見る
