詳細情報
特集 「戦後教育60年」公教育の役割を考える
「学校の学力保障」―Ｃランクの子を出さないために
子どもの事実に裏付けられた指導方法、要因の特定
書誌
現代教育科学
2005年10月号
著者
吉永 順一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学力保障の戦略として、次の３点をあげる。 一 指導法 二 特別支援教育 三 授業技量 以下、具体的に述べたい。 １ 指導法 結論から述べる。結果の伴う指導法で教えることである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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