詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
井上　尚美
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１　学力低下論をどう考えるか　学力低下の問題については、ＯＥＣＤの調査結果などを巡り既にいろいろと論じられ、ほぼ出尽くしの感がある。そして、その基底にある日本社会の問題、すなわち、成績下位者が増えたのは日本社会の二極化の反映であるということや、教育を巡る諸条件の悪化という問題の指摘など、どれもうなず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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