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特集 楽しい授業・学校論を問い直す
「活動主義」は楽しい授業づくりになるか
算数的な活動を取り入れることで楽しい授業となる
書誌
現代教育科学
2004年8月号
著者
菊池 靖志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 算数的な活動を取り入れよう 授業に活動を取り入れることで、楽しい授業となる。 特に、低学年の算数では、算数的な活動を授業で取り入れることで、子どもたちは、遊び感覚で授業に参加することができ、楽しい授業となる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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