詳細情報
特集 ゆとり教育から学力重視へ転換
「総合的学習」は生き残れるか
総合的学習で「読書」を
書誌
現代教育科学
2004年6月号
著者
山之口 正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
平成十年十二月、「総合的な学習の時間」の新設が大きな話題となった学習指導要領が告示された。それと相前後して、「総合的な学習の時間」の研究授業があちこちで行われるようになった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・ゆとり教育２年で修正―混乱の背景は何か
矛盾を幾重にも重ねる新自由主義教育政策の破綻
現代教育科学 2004年6月号
提言・ゆとり教育２年で修正―混乱の背景は何か
みんなでやれば怖くなかった「ゆとり教育」
現代教育科学 2004年6月号
提言・ゆとり教育２年で修正―混乱の背景は何か
「学力低下」を予測できなかった文部科学省
現代教育科学 2004年6月号
提言・ゆとり教育２年で修正―混乱の背景は何か
正統な知育であれば子供は立ち向かう
現代教育科学 2004年6月号
提言・ゆとり教育２年で修正―混乱の背景は何か
算数の場合―時代遅れの指導要領いじり
現代教育科学 2004年6月号
一覧を見る
検索履歴
「総合的学習」は生き残れるか
総合的学習で「読書」を
現代教育科学 2004年6月号
実践事例
（１）個人種目
中学年／「一目でわかる」「わくわくドキドキ」で大盛り上がり〜種目の組み立ても、授業と同じ〜
楽しい体育の授業 2011年9月号
年表へのＱＡ＝年表と対話する指導のポイント
時代の長さと時間は同じか
社会科教育 2006年12月号
【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 8
だんだん小さくなっている気がする…
「教材のしかけ」「板書のしかけ」
授業力＆学級経営力 2023年11月号
実践／「家庭」に根ざした道徳授業
小学校中学年／違って当たり前〜そこから出発
道徳教育 2009年12月号
一覧を見る
