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特集 「心の教育」の可能性を探る
「生命の大切さ」をどう教えてきたか
繰り返し「生命を考える」時間を作る
書誌
現代教育科学
2004年5月号
著者
西野 一葉
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「生命を大切にしなさい」と言うのは簡単である。生徒も、「あたりまえ」という受け取り方をする。けれども、それでは何も伝わっていないのと同じである。 普段の生活の中ではもちろんだが、道徳の授業の中で繰り返し教えていく必要がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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