詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
香西　秀信
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
ここで「不自然」とは、われわれの現実生活での活動と較べて不自然という意味である。あるいは、現実の「場」から切り離されているがゆえに不自然であるとも言えようか。私は、この不自然さこそが、学校の訓練の本質であり、また、そうした訓練を施すことにこそ、学校の存在意義があると考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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